富山県射水市立歌の森小学校

10月４日(金)に全校児童で「なかよし活動」を行いました。あいにくの雨のため、校内での活動となりました。初の試み「校内なかよし活動」第一号として、大変よく頑張りました。

《校内オリエンテーリング》

５つの関所(写真、歌、しりとり、ジェスチャー、じゃんけん)を突破しないと、クリアとはなりません。また、関所付近には、文字が書かれた親指サイズのシールも隠されています。班全員の力を結集し、各班、無事に通り抜けることができました。

〈得点の部〉　　１位…赤団９班、２位…黄団７班、３位…青団７班、４位…赤団１班

〈歌の関所〉　　チャレンジ賞　赤団４班、赤団９班

〈ジェスチャーの関所〉　　チャレンジ賞　白団７班、黄団３班

《背中文字伝言ゲーム》

一文字を背中に書いて、班の最後の人がその一文字を答えるゲームです。

唯一正しく伝えられた班は、１班だけでした。その班は、黄団１班です。歌の森小学校の今年度の目標の一つである「正しく表現する」を達成できたので、校長先生から班全員に「チャレンジ賞」が贈られました。

《昼食後の遊び》

ボール遊び、だるまさんが転んだ、鬼ごっこ等、限られたスペースの中、あちらこちらから楽しい笑い声が聞こえてきました。

 

[校長先生のお話]

どの班も一生懸命で、輝いていました。６年生は、下級生の手をひいて移動したり、常に声をかけたり、荷物を持ってあげたり等、頼もしい姿をたくさん見ることができました。頑張った全員に拍手を贈りましょう。これからもさらに「かがやきめざしてレッツチャレンジ！」をテーマに頑張っていきましょう。

 

縦割り班の活動を通して、班員の優しいところ、楽しいところ、積極的に盛り上げてくれるところ等、うれしい発見ができました。この活動を機に、今まで以上に力を合わせて活動できる歌の森っ子として、成長してほしいと思います。

 

 

 

 

２年生は、生活科で「見つけよう！歌の森地区のすてき」をテーマに学習しています。

９月１９日（木）に藤岡園、９月２６日（木）に４つのグループで射水市中央図書館、小杉体育館、黒河コミュニティセンター、しま理容室を探検してきました。

 

事前に考えた質問をしたり、普段は見られない場所を特別に見学させていただいたりして、見付けた「町のすてき」を一生懸命にメモに残していました。

お店の方や施設の方からは、「また来てくださいね」と優しいお言葉をかけていただき、地域の方の温かさにも気付くことができた実りある町探検になりました。

地域の応援ボランティアの方にも付き添っていただいたり声をかけていただいたりなど、たくさんご協力いただきました。ありがとうございました。

9月20日(金)に校外学習として、射水市消防本部、富山県警察本部、富山市民俗民芸村に行きました。

午前には、消防本部や警察本部へ行き、消防士や警察官の方から仕事についてのお話を聴いたり、実際に消防車や救急車、通信指令室等の様子を間近で見たりすることを通し、消防や警察の仕事が自分たちの生活にどのように関わっているのかについて学ぶことができました。

午後には、富山市民俗民芸村へ行き、体験や見学を通して昔の道具や富山の薬の歴史について学びました。昔と今の道具の形や使い方の違い、富山の薬が日本各地に広がっていったこと等を子供たちは意欲的に学んでいました。

今回の校外学習を通し、社会科の学習への意欲を高めたり、理解を深めたりすることができました。

　　　　　

９月19日（木）に、11名の民生委員の方々をお招きして、授業を行っていただきました。民生委員とはどのような役割なのか、自分たちの生活にどのように関わってくださっているのかなどを教えていただきました。また、黒河、戸破、池多のそれぞれの地域の取組についても紹介していただきました。子供たちは自分の地区の民生委員の方の活動について知り、興味をもって話を聴くことができました。

5年生は、総合的な学習の時間に米作りについて学習しています。今回、学校ボランティアの方々の協力を得て、稲刈り体験をすることができました。暑い中、ボランティアの方々も活動に参加し手くださったおかげで、子供たちは安全に活動することができました。この体験を通して、米作り苦労を知るとともに、毎日お米を食べることができることのありがたさを実感することができました。

  

９月10日(火)に２年生が魚津水族館に行きました。

午前中はグループで水族館をまわり、国語科で学習した「スイミー」のお話に出てくる生き物を見付けてワークシートに色塗りをしました。どのグループも「多くの種類の魚を見付けよう！」とチームワークよく行動し、楽しみながら水族館を見学することができました。

午後は、水族館のお気に入りの生き物を描く活動を行いました。子供たちは、生き物の動きや色をよく観察し、一生懸命に絵や文で表現していました。

「きまりを守って施設を利用し、礼儀正しく見学しよう」「友達と仲よく協力して行動しよう」「海の生き物の形や動き方を観察して、生き物に関心をもとう」という校外学習の３つの目当てをしっかりと意識して活動することができました。