カテゴリー: 学年

　４年生は、総合的な学習の時間に、「地球温暖化を防ぐために、私たちにできることは」について学習をしています。

６月１７日（水）に「環境チャレンジ１０」の講師の方をお招きし、地球温暖化や環境を守っていくために大切なこと等についてお話を聞きました。

子供たちは、「わが家の環境大臣」に任命され、家族の代表として自分ができることを実践していくことになりました。これからも環境を守るためにできることを考えていきます。

　

６月１２日に、６年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。子供たちは、野菜を丁寧に切ったり、炒めたりするなど、協力しながら楽しそうに活動していました。今日は学校支援ボランティアの方に協力いただき、子供たちをサポートしていただきました。ありがとうございました。

 

４年生では、社会科で水がどのようにして私たちの元へ届いているのかということを学習しています。６月４日　和田川水道管理所へ社会科見学に行きました。

浄水場がどのような施設であるのか、自分たちが普段使っている水がどのようにして届いているのかという説明を聞いたり、実際に施設を見学したりしました。子供たちは、一生懸命メモをしたり、質問をしたりして意欲的に学習していました。

 

４年生は、理科の学習を中心にヘチマを育てます。

６月２日　ヘチマ産業の方をお迎えし、ヘチマの種類や特徴を聞いたり、植え方を教わったりしました。その後、花壇にヘチマの苗を植えました。ヘチマ産業の方から「最長150cmのたわしができた！」という話を聞き、子供たちは、「大きなたわしをつくりたい！」と、意欲的に活動に取り組んでいます。

今日は６月９日のプール開きに向けて、５年生と６年生がプール清掃を行いました。５年生は、プールの周りの溝や更衣室等をきれいにしました。６年生は、プールの底や側面をきれいにしました。プールにあった汚れがなくなり、きれいになりました。

国語科「聞き取りメモのくふう」の学習では、聞いたことを分かりやすくメモして、友達に伝える学習をしています。

子供たちは、実際に先生方へ「小学生のときに夢中になっていたこと」をインタビューしました。校長先生や教頭先生等、たくさんの先生方から貴重なお話を聞き、一生懸命メモする姿が見られました。これから班で協力しながら、聞いたことを新聞にまとめて伝え合います。